Seyhan İstiklal’de Sıra Dışı Uygulama: Öğrenciler Sürecin Öznesi Oldu
Seyhan İstiklal Anadolu Lisesi’nde öğrenciler, "Sınıfımız Hep Temiz" projesiyle hem okullarını güzelleştiriyor hem de ödül kazanıyor. Haftanın en temiz sınıfı seçilen 11/A, tatlı bir kutlamayla ödüllendirildi.
Adana’da eğitim camiasında dikkat çeken "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", Seyhan İstiklal Anadolu Lisesi’nde hayata geçirilen örnek bir projeyle meyvelerini vermeye başladı. Okulda Ekim 2025 itibarıyla start verilen “Sınıfımız Hep Temiz” projesi, öğrencilere sadece akademik başarıyı değil, çevre bilincini ve sorumluluk duygusunu da aşılamayı hedefliyor.
EĞİTİMDE ÖĞRENCİ MERKEZLİ DÖNEM
Haziran ayına kadar devam etmesi planlanan proje, klasik temizlik kontrollerinden çok daha fazlasını vaat ediyor. Öğrencilerin sürecin sadece takipçisi değil, bizzat yöneticisi olduğu bu modelde; değerlendirme kriterlerinden afiş hazırlamaya, puanlamadan sunumlara kadar her aşamada öğrenciler aktif rol alıyor. Bu yaklaşım, Maarif Modeli'nin temel taşı olan "öğrencinin özneleşmesi" ilkesiyle birebir örtüşüyor.
HAFTANIN YILDIZI: 11/A SINIFI
Proje kapsamında yapılan titiz değerlendirmeler sonucunda bu haftanın galibi 11/A sınıfı oldu. Sınıf temizliği ve düzeni konusundaki hassasiyetleriyle ipi göğüsleyen öğrenciler, okul yönetimi tarafından bir tepsi baklava ile ödüllendirildi. Kazanılan ödülün sevincini yaşayan öğrenciler, baklavayı öğretmenler odasında öğretmenleriyle paylaşarak okul iklimine pozitif bir katkı sundu.
"OKUL SADECE ÖĞRETİM YERİ DEĞİLDİR"
Projenin mimarlarından Fizik Öğretmeni ve Proje Koordinatörü Yusuf Koçak, çalışmanın felsefesini şu sözlerle anlattı:
"Maarif Modeli bizlere öğrencinin merkezde olduğu bir yaklaşımı öneriyor. Biz, temizlik bilincini dışarıdan bir talimatla değil, öğrencilerin kendi kararlarıyla kazanmalarını istiyoruz. Çünkü okul yalnızca öğretim yapılan bir yer değil; öğrencinin davranışlarıyla da eğitildiği bir yuvadır."
OKUL MÜDÜRÜ ARSLAN: "DEĞERLER OKULDA PEKİŞİR"
Seyhan İstiklal Anadolu Lisesi Okul Müdürü Hasan Basri Arslan ise projenin karakter gelişimindeki rolüne vurgu yaptı. Arslan, "Temizlik, çevre bilinci ve saygı gibi değerlerin kazandırılması önce ailede başlar, okulda pekişir. Öğrencilerimizin bu projede aktif görev alması, okul kültürünün güçlenmesine büyük katkı sağlıyor" ifadelerini kullandı.
Seyhan İstiklal Anadolu Lisesi, akademik eğitimin yanı sıra sosyal sorumluluk projeleriyle de Adana'da fark yaratmaya devam ediyor.
